La restauration scolaire

Entre leur entrée en maternelle et  l'obtention de leur baccalauréat, ils auront passé près de 15 ans sur  les bancs de l'école, soit environ 550 semaines, plus de 2160 journées  donc 2160 déjeuners. A l'inverse des lycées ou des collèges où elle est  obligatoire, la cantine, en primaire, est optionnelle. La loi est claire  là-dessus. Cependant, la restauration scolaire doit respecter certaines  règles, notamment garantir aux élèves un temps de repas d'au moins 30  minutes, une variété dans les menus et des portions adaptées à leur  âge. 

Comment a été choisi celui qui, chaque jour, concocte le déjeuner de nos enfants ? 

Conscients des enjeux que représente l'alimentation de nos enfants, la commune de Feucherolles a recours aux services d'une société de restauration collective privée sélectionnée sur appel d'offre.

La prestation est contractualisée selon un cahier des charges très  précis : le nombre de repas fournis, les lieux et horaires de livraison et surtout le type d'aliments utilisés. 

A Feucherolles, nous sommes en liaison froide, c'est-à-dire qu'après préparation en cuisine, les plats sont refroidis et stockés en chambre froide, avant d'être transportés sur le lieu de consommation et  chauffés. 

Pour 70% de la note : 

• La qualité et provenance des denrées (tous les aliments à moins de  150km de la cuisine centrale) privilégier la consommation de produits du  terroir, de fruits et légumes de saison, favoriser les circuits courts  et contribuer au développement et à la structuration des filières  biologiques locales ainsi que l'agriculture raisonnée. Construction de  partenariats durables avec les agriculteurs, éleveurs, producteurs.  Qualité et traçabilité des produits maitrisés "du champ à l'assiette".
   
• La qualification et l'expérience du chef cuisiner : préparation des  plats selon des méthodes de cuisson traditionnelles avec en application  des recommandations du Programme National Nutrition Santé : limiter le  sel, le sucre et réduire les apports en matières grasses. Afin d'offrir  une cuisine "comme à la maison", les cuisiniers s'attachent à travailler  avec des produits frais de façon traditionnelle. Les recettes sont  testées par les enfants. La conception de menus variés et équilibrés  respecte les recommandations réglementaires.
   
• L'organisation et les moyens mis en oeuvre pour assurer le service et gérer les incidents.
   
• La politique de développement durable : participation à la lutte  contre le gaspillage alimentaire avec des actions ciblées sur les  facteurs clés. Bleu, Blanc, Coeur est la première démarche d'intérêt  nutritionnel et environnemental reconnue par les ministères de la santé  et de l'environnement. Elle a été validée par l'ONU pour la prévention  du réchauffement climatique. 
   
• La formation du personnel : annuellement une formation d'encadrement de cantine, notamment en matière d'hygiène.
   
• La mise en œuvre pour le démarrage de la prestation.

Pour 30% de la note :  

• Le prix des prestations et les animations annuelles.

Depuis septembre 2024, C'est la société Convivio qui fournit les repas des enfants des 2 écoles municipales.

En plus de la norme GEMRCN (Groupement d’Étude des Marchés en  Restauration Collective et de Nutrition) qui correspond au grammage  adapté des aliments selon l’âge des convives, la loi EGAlim (cette loi est issue des États Généraux de l’ALIMentation) est utilisée pour  l’équilibre des relations commerciales dans le secteur de l’agro-alimentaire et pour une alimentation saine, durable et accessible à tous ; avec entre autre : pour le 1er janvier 2022 : 50% de produits «  durables » dont 20% de produits bio ou en conversion et une  intensification de la lutte contre le gaspillage alimentaire.

Les 5 clés du GEMRCN :

• Plus de fruits, de légumes et de féculents,
• Plus d’apports en fer et calcium,
• Moins de glucides, sucres,
• Moins de lipides, en rééquilibrant les apports en acides gras 
• Moins d’apport en sodium, sel.

Le guide du GEMRCN propose d’organiser les menus sur 20 repas successifs soit 4 semaines de 5 jours et de jouer sur la fréquence d’apparition des aliments et les grammages recommandés. Celui-ci permet un équilibre alimentaire et nutritionnel pour les convives de la restauration scolaire approchant les recommandations d’une diététicienne ou nutritionniste.

Composition des menus pour la ville de Feucherolles  : 

Les menus comprennent 5 composantes :

• Les goûters (2 composantes)
• Une entrée
• Un plat périodique
• Une garniture
• Un fromage ou un produit laitier
• Un dessert
• Lait ou laitage
• Produit céréalier (pain, biscuit,...)
• Fruit frais, compote ou jus de fruits

Pour les enfants, la collation de l'après-midi constitue un véritable  petit repas : elle participe à l'équilibre alimentaire en apportant de  l'énergie, mais aussi des vitamines et minéraux.

En cantine, les dames de service ne sont pas là seulement pour servir  les enfants. Pour une meilleure qualité des aliments, elles préparent  les entrées. Lorsque les enfants mangent de la salade, elle est épluchée  le matin par les dames de service. Cela est vrai pour plusieurs  crudités, tomates, concombres…. La vinaigrette est faite sur place  également, le fromage arrive entier, les fruits tels les ananas, melons,  pastèques, oranges sont coupés sur place le matin. Un grand merci à  elles toutes.

Et ces menus, affichés à la porte des écoles, qui les a imaginés ?

Plusieurs fois dans l'année avant chaque période de vacances, le  prestataire, le représentant du scolaire (Mr VILLEMAINE), un élu au  scolaire (Mme LEPAGE), un responsable du centre de loisirs (pour les  repas du mercredi et vacances), des parents d’élèves des deux écoles et  plus récemment deux enfants du Conseil Municipal des Jeunes de CM2 qui  déjeunent à la cantine se réunissent en mairie pour discuter des menus  passés et à venir.

Chacun fait un retour sur les menus passés ; ce que les enfants ont  apprécié ou ce qu'ils n'aiment pas du tout, les problèmes rencontré et  les solutions apportées à ceux-ci. Ensuite le prestataire nous propose  des menus pour la période suivante. Nous les étudions ensemble lors de  commissions menus et essayons de faire un choix entre ce que les enfants  aiment et l’équilibre des repas qui se fait sur une semaine complète.